Fuente: Diario Enfermero
La educación psicoeducativa impartida en grupo liderada por las enfermeras supone una mejora directa en la prevención de la depresión. Así queda reflejado en el estudio ‘Coste-efectividad y coste-utilidad de una intervención grupal psicoeducativa para personas con depresión y comorbilidad física en atención primaria’, publicado en la revista científica ‘Elsevier’.
El estudio, liderada por la investigadora Antonia Raya-Tena, tenía como objetivo evaluar el coste-efectividad y el coste-utilidad de una intervención grupal psicoeducativa liderada por enfermeras que desarrollan su actividad en Atención Primaria en comparación con la atención individualizada para la prevención de la depresión y la mejora de la calidad de vida en pacientes con comorbilidad física.
Diagnóstico prevalente en Primaria
Los investigadores contextualizan el estudio explicando que la depresión “es un diagnóstico prevalente en las consultas de atención primaria y se considera una de las principales causas de pérdida de años de vida ajustados por calidad (AVAC), estando presente en el 20% de las personas que padecen una patología crónica física”. Además, indican que tanto la depresión como la aparición de patologías crónicas “aumentan su prevalencia con la edad, siendo a partir del grupo comprendido entre los 45-54 años cuando el incremento es mayor”.
La investigación contó con la participación de 380 participantes. El 81,6% eran mujeres y la media de edad se situó en los 68,4 años. El grupo de pacientes que recibió la formación en conjunto tuvo más coste medio de visitas, menos hospitalizaciones y menos días de incapacidad temporal. En cambio, el grupo que recibió la formación de manera individual tuvo una media de 11,95 días más de depresión que el otro conjunto.